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摘要:三年级的学生年龄小,生活和学习经验有限。针对如何通过本单元的教学,让学生把生活中有限的“在线沟通与交流能力”迁移到在线学习活动中,从而学会“使用恰当的在线平台获取文字、图片、音频与视频等资源,设计、创作简单作品”,进而逐步地“适应在线学习环境”“体验协作学习的过程”,本文提出了相应的教学实施的路径和方法。(剩余3509字)
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