一以贯之：教师专业成长的信条

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》 周世杰

信息科技正高级教师，教育硕士，上海市信息科技学科中心组成员、“双名工程”学员、青浦区“学科带头人”。2020年疫情期间上海市“空中课堂”上课教师，是新版《高中信息技术学科教学基本要求（试用版）》的编者，上海市“高中信息技术新教材单元作业与单元评价设计”项目核心成员。出版个人专著《阅读，教师生命的一种姿态》和《关注思想方法，优化课堂教学》两部，发表期刊论文60多篇。（剩余2201字）

试读结束

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