基于多学科融合的劳动教育课程体系建设

——以西南大学附属中学为例

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摘 要 课程是劳动教育的重要载体，构建特色劳动教育课程体系是学校实施劳动教育的重要途径。以基于多学科融合的劳动教育课程体系建设，立足新时代劳动教育的三重内涵重构多途径特色劳动教育理念，构建由劳动教育必修课程、学科渗透课程、特色校本课程组成的系统化课程体系，融合学校、家庭、社会合力，开展丰富多样的劳动实践，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，促进学生全面、快乐、个性化发展。（剩余3867字）

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