“用好”教科书培育革命精神

——以初中《道德与法治》为例

打开文本图片集

摘 要用好初中统编《道德与法治》教材，培育学生革命精神是教学的应有之义。透过英雄人物、革命事件、革命实物、革命地域，明晰选材意图，把握革命精神的内涵；坚持把握内容逻辑、切合时代律动、用好栏目支架，以创新开发策略，挖掘革命精神资源；通过联结在地英雄故事、融入本土文艺资源、延伸研学旅行活动，以拓展课程资源，丰富学生对革命精神的情感体验。（剩余6811字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。