道德与法治常态化学科实践活动策略探新

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摘 要实践性是道德与法治课程的基本特性，基于本课程性质、目标、内容形成常态化实践活动，通过每课时的时事述评展开生活实践、思考与表达，借助每个单元的“晓声说法”走进法治生活，以实践体验切实成为法治中国建设的参与者、推动者，通过每学期的综合性社会考察走进社会实践大课堂，引领学生的社会关切与价值认同，促进法治实践与思维发展，深化体验参与与素养养成。（剩余5563字）

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