被忽视的重要空间：试论校厕的多重教育意蕴

摘 要作为学校教育的一种隐性教育资源，校厕是一个被学界忽视但却极为重要的教育空间。校厕集多种空间教育意蕴于一体，不仅是师生生理宣泄的物理空间，而且是寻求教育自由的精神空间、接受学校教育的“第二空间”、校园暴力的实施空间和校园恶习的滋生空间、教育管理的惩戒空间和改造空间。学校教育的众多议题与校厕存在着千丝万缕的联系，因此校厕理应是研究学校教育不可或缺的场域。（剩余6842字）

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