“互联网+”背景下工科类富媒体教材开发与实践

——以高等院校石油天然气类教材开发为例

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摘要：随着科技的不断发展，5G、大数据、云计算等新技术极大地推动了教与学模式的转型升级。国家出台了一系列政策大力推进教材建设和教育教学信息化，要求各类教材要满足互联网时代学习特性需求。教材内容和数字化增值服务是产品的核心竞争力，传统纸质教材与富媒体资源的融合成为必然。在政策导向和市场需求的驱动下，具有富媒性、交互性、时效性等特征的富媒体教材应运而生，逐渐成为新形态教材的主流出版形态。（剩余5534字）

试读结束

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