校外教师专业素养提升的路径研究
——以宫本教研共同体构建为例
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中图分类号：G775 文献标识码：A 文章编号：1004-8502（2025）03-0101-14
一、引言
“强国必先强教，强教必先强师”是《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）中的总领性观点[1]，明确了教师队伍建设在教育强国建设中的重要地位，《意见》指出，“提升教师专业素养，把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，加快补齐教师队伍建设突出短板。（剩余15095字）