盲校音乐教学中学生审美素养的培养

摘 要：美，是音乐的一个主要元素，也是人们听音乐、享受音乐的一个主要动力。但并不是所有人都能听到、欣赏到音乐中的美，甚至有些人会把音乐中的美、一些乐器的交响，当成是一种噪音，从而忽略音乐本身的价值。所以，在盲校音乐教学中培养盲生的审美素养是非常关键的，也是打开学生接受、学习音乐的正确方式。

关键词：盲校;音乐教学;审美素养;培养策略

音乐是一种语言，它无国界，也没有年龄限制。（剩余1798字）

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