思政课教师促进“人的自由全面发展”的四重意蕴

［收稿日期］2024-06-24

［基金项目］教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究）“高校辅导员与思政课教师在大学生职业指导中的协同效应研究”（项目编号：20JDSZ3061）；2023年度河北省社会科学发展研究课题“‘00后’大学生职业价值观的生成逻辑、时代特征和教育进路”（项目编号：202307020）；河北省教育科学“十四五” 规划2023年重点资助课题“教育科技人才合力谱写中国式现代化河北篇章的贯通衔接机制研究”（项目编号：2302014）；河北工业大学2024年校级研究生教育教学改革研究项目“思想政治理论课教师、导师与辅导员在硕士研究生就业观培育中的协同效应研究”（项目编号：36）。（剩余11188字）