节日仪式爱国主义教育功能的失落与当代重构
［收稿日期］2024-08-25
［基金项目］国家社科基金重大研究专项“社会主义核心价值观与西方主流价值观比较研究”（项目编号：20VHJ006）。
［作者简介］马格（1995-），女，江苏常州人，复旦大学马克思主义学院博士生；主要研究方向：高校思想政治教育。
［摘 要］节日仪式在现代社会具备凝聚传承集体记忆、激发渲染道德情感以及调节引领社会节律等爱国主义教育功能，然而传统生产生活方式的嬗变、外来异质节日文化的渗透、信息时代消费主义的盛行造成了象征符号的不适应、价值系统的不兼容以及传播媒介的不协调等问题，节日仪式的爱国主义教育功能因此难以有效实现。（剩余11306字）