数智化发展与技术理性的交织：现代教育的挑战与前景

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［收稿日期］2024-06-03

［基金项目］甘肃省教育科学十四五规划2023年度专项课题“甘肃省普通高中数学新课程实验跟踪与质量监测研究”（项目编号：GS〔2023〕GHBZX0094）

［作者简介］王莹（1998-），女，吉林白城人，西北师范大学教育科学学院博士生；主要研究方向：课程与教学论。

［摘 要］信息技术的蓬勃发展带来了教育模式、教育理念以及教学方法的根本性变革，促进了教育数智化的深入发展。（剩余16587字）

试读结束

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