课程思政建设：现实意蕴、总体架构与案例呈现

——以“地方政府改革创新理论与实践”课程为例

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［摘要］为了发挥好公共管理类课程思政培根铸魂、立德树人的重要作用，以“地方政府改革创新理论与实践”课程为例，本文系统论证了课程思政建设的现实意蕴及总体架构，并呈现了4个教学案例。课程思政的积极推动，既是响应公共管理专业人才培养的现实需求，也是践行国家新文科建设的应然之义，同时还是落实公共管理课程体系优化的必然要求，具有十分重要的现实意义。（剩余11288字）

试读结束

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