幼教发展需要“加”“减”并施

——也谈“双减”政策背景下的幼儿教育改革

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［摘要］“双减”政策是针对中小学课业负担和社会培训的问题而颁布的，目的是改变教育生态环境，减少学习压力，减轻学生负担。但是，作为基础教育的幼教也受到“超前化”的严重影响，教育焦虑情绪已蔓延到幼儿、家长及教师。因此，不仅中小学生需要“减负”，幼儿也亟需“减负”。幼教改革不仅需要借鉴中小学的经验，也需要体现幼儿教育的特点。（剩余9111字）

试读结束

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