新农科视域下多维协同的通专融合人才培养模式：建构 实践 思考

[摘 要]从新农科视域下多维协同的通专融合人才培养模式的理论建构、实践与思考等方面展开探索，以培养“知农”“爱农”，德智体美劳全面发展的学术型、复合型、应用型农林人才的培养目标为导向，吉林农业大学在实践中以大类招生培养改革为实施核心，以与农科院所、龙头或高新企业、贫困县等多家单位或部门联合共建的吉林省长白山创新学院、现代产业学院等为多维协同载体，实施以“订单式”为主的农科生培养方式，探索构建多维协同的通专融合人才培养大协同、深融合的模式框架。（剩余10917字）

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