研学旅行课程融合设计及实践
—— 以中国教科院丰台实验学校“立人”研学旅行课程为例
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【摘 要】中国教育科学研究院丰台实验学校（以下简称“中国教科院丰台实验”）精心打造了“立人”研学旅行课程体系——以“立德树人”思想为指导，以“自立立人，日新日上”的“立人”精神为原点，建构出“立德”“立志”“立身”文化体系，以及“畅游校园”“了解家乡”和“行走祖国”的课程设计。
【关键词】“立人”文化;研学旅行课程;设计;实践
【中图分类号】G63 【文献标识码】A
【论文编号】1671-7384（2021）09-087-03
研学旅行是一门综合实践类课程，能打破学科界限，打通课堂内外，丰富学生知识结构。（剩余3106字）
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