探索种植活动的奥秘

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项目式学习的设计与实施是从幼儿的兴趣出发，经由幼儿与教师共同商讨而“动态生成”，幼儿可以从富有变化的活动组织中自主选择、自由创造。而种植活动作为幼儿园常见的户外教育活动之一，不仅能培养幼儿的观察能力和动手能力，还能让他们亲身体验植物生长的奥妙，感受大自然的魅力。在种植情境中开展的项目式学习，为幼儿提供足够支撑的“脚手架”和充分发挥的空间，让幼儿感受参与种植劳动的快乐。（剩余2857字）

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