建构区活动开展的对策有哪些？

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在幼儿园教育中，建构区活动是一种课程形式。建构区活动的组织与开展需要结合幼儿的年龄特征和心理特征，并根据教学大纲对建构活动的要求进行。教师要明确建构区活动对于幼儿教育的意义，使活动游戏化，在保证活动安全的同时提高其趣味性。其间，教师应当以发展的角度审视建构区活动与游戏的关系，为幼儿提供更加有趣的活动环境，让幼儿在活动中拥有更多的选择空间，从而促进幼儿的成长。（剩余2527字）

试读结束

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