挖掘地方资源　建设特色园本课程

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出：“幼儿教师要把当地的自然生态、社会生活、风俗习惯等独特的文化引进教育内容，为幼儿提供感受和体验家乡文化的机会，从而培养幼儿对社会的认同感，加深其对本土文化的尊重和热爱之情，为传承优秀的民族文化奠定基础。”

我的家乡桐城山清水秀，人杰地灵，是一座历史文化名城。（剩余2596字）

试读结束

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