课程评价在幼儿园主题式教学中的有效运用

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在幼儿园教育中，角色游戏是一种比较典型的主题式游戏活动，具体实施是引导幼儿在角色扮演的前提下完成相关的游戏挑战。在游戏实施的过程中，教师自身所具有的指导和课程评价地位十分突出。随着新指导纲要的出台，教师需要在课程评价的基础上进行思想观念上的改进，站在幼儿的实际需求角度分析，并积极探索和分析教学课程评价的新视角，在课程评价过程中给予幼儿正确的思想引导和行为指导，让幼儿养成良好的游戏探究和体验习惯。（剩余2779字）

试读结束

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