在游戏活动中培养幼儿专注力的实践

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游戏是孩子们的最爱，教师可以借助游戏任务，使孩子增加动力，产生探索动机，提高专注力。同时，教师也可以借助语言游戏、益智游戏等对幼儿进行专注力的培养，借助游戏材料的投放，培养幼儿良好的学习品质。

专注力是指人专心于某一活动时的心理状态。幼儿阶段的孩子无意注意占主导，有意注意开始发展，教师要有意识地培养幼儿的专注力，使幼儿养成良好的学习习惯，为今后的学习打下坚实的基础。（剩余2610字）

试读结束

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