家园共育合作形式下的幼儿版画教学

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家是幼儿生命的摇篮,是幼儿最温暖、最安全的港湾,更是促进幼儿对世界形成抽象性认识的情感纽带。而幼儿园是幼儿第一次接触集体生活的初始阶段,也是为幼儿今后发展奠定基础的重要环节。所以,对于幼儿来说,家与幼儿园是生命中最重要的两个活动场所。因此,家园共育才是提高幼儿教育质量的必然路径,是加强幼儿综合素质全面发展的必要选择,更是促进幼儿正确“三观”确立的有力保障,其中,幼儿版画教学可以发挥非常重要的作用。(剩余2643字)

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