近十年来我国幼儿园评价研究现状解析与发展趋势

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幼儿园评价是依据一定的标准和程序，有目的、有计划、有组织地对幼儿园各个方面的工作进行深入的调查及科学的分析，并做出价值判断的过程。 有研究者将幼儿园评价总结为对幼儿知识经验、健康状况及主动积极性的评价;对教师保教工作态度、业务水平及教育方法的评价;对幼儿园管理中机构、制度及队伍的评价;对幼儿园保教条件中教育环境、玩具、设施设备及教材图书等四个方面的评价。（剩余4098字）

试读结束

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