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1研究背景与问题提出
《义务教育化学课程标准（2022年版）》明确指出：“化学教学应紧密联系生产生活实际，创设真实、生动、直观的学习情境，引导学生从化学视角认识并解决实际问题”[1]
苏教版必修二“甲烷”是有机化学的起始课程，既是学生认识烃类物质的起点，也是理解“化学与能源”“化学与环境”等社会议题的基础。（剩余4246字）
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基于生活化素材的化学教学策略
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