自我决定理论视角下高校图书馆经典阅读推广思路创新
一 以扬州大学图书馆为例
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高校图书馆是校园文化和社会文化建设的重要基地，在培育人才、推动文化创新与文化传承方面发挥着重要作用。数字化环境下，学生更倾向功利性阅读和娱乐性阅读，对经典阅读投注精力较少。文章以自我决定理论（SDT）为依据，在论述该理论实践意义的基础上，以构建的“以赛促学、以赛促读、以赛促思、以赛促讲、以赛促行”阅读比赛体系为例，分析与总结该体系激发学生内生阅读动力、实现自主阅读的方法，以期为高校图书馆阅读推广实践工作提供创新思路。（剩余3934字）
