微课在高中小说阅读教学中的应用
在全面推进教育信息化的背景下，越来越多的学校开始将信息技术融入课堂教学，微课便是其中之一。作为一种重要的教育资源及先进的技术手段，微课具有辅助教学的作用。教师应充分发挥其视听结合、突破时空限制等优势，促进教育资源现代化的建设，为学生学习提供优质条件。基于此，本文聚焦微课教学，以高中语文课程中的小说阅读为例，阐述了微课资源开发的原则，并重点针对微课在小说人物形象分析、环境描写分析及故事情节分析中的应用提出建议，旨在发挥微课的教学功能，提升高中生小说阅读与学习质量。（剩余3735字）
