立足文本,以读促写

——略谈儿童语文教学中的读写贯通

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新时代对教育事业的导向提出了新的要求,使得教育者不再固守于传统的教学手段,开始探索新的教学模式。新课标教育理念强调素养导向,注重培养儿童的综合素养。在语文阅读教学中,强调提升儿童的语言运用、思维能力、审美情趣和文化传承意识等多个维度的素养。在课程内容结构化上,要求将课程内容组织成有序的整体,让儿童能建立起完整的知识体系,方便知识的理解和迁移。(剩余2653字)

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