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写作教学在初中语文课程中占据着重要地位，它不仅关乎青少年语言表达能力的培养，更是对其思维能力、审美情趣等综合素质的锻炼。教育者应全方位诊断青少年在写作中的常见问题，依据相应策略有针对性地开展教学活动，既要关注青少年的整体写作水平，又要提出改进建议，为青少年创造更加良好的写作学习环境，从而全面调动青少年写作潜力，逐步增强青少年写作的主动性和成就感。（剩余4053字）
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扎根生活，调动潜力，应对初中语文写作常见问题
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