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角色游戏作为幼儿通过想象创造性模仿现实生活的活动形式,是有效提升幼儿社会交往能力的关键途径。而要充分发挥这一途径的作用,教师的科学支持尤为关键。我认为,教师在角色游戏中需要扮演多种角色,仿若“百变大咖”一般,如此,才能助推角色游戏有趣、有效地开展。
游戏主题的确立——“大咖”角色之“记者”
角色游戏主题需紧密贴合幼儿的理解水平与兴趣,高度关注幼儿的成长环境,并蕴含丰富的教育价值。(剩余2256字)
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当好“百变大咖” 助推角色游戏发展
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