在园本课程中共成长

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园本课程最终应当落实到儿童真实的学习和体验中，需要根据儿童的成长需要、学习方式、学习过程动态调整。我园“阅·历”课程的核心价值就是为幼儿打造一个丰富的精神世界，只有将幼儿“悦”的情感与他们在阅读中的经历相融合，他们的人生体验才会更完整、更多样。

从“阅读力”到“全素养”，教师能力共长

文化底蕴决定了专业思维的广度，所以，要从教师的阅读素养入手，探索多元的研训方式，提升教师课程素养。（剩余2711字）

试读结束

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