谁能把教室填满

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不久前，我看到了一个关于少年韩愈的故事，讲述的是韩愈小时候用一根蜡烛将整间屋子填满。于是，我突发奇想：自己也可以像韩愈的先生那样，和学生玩一个智力游戏，让学生跟古人比比智慧，想办法把教室填满。

班会课上，我环视教室一周后，微蹙着眉头说：“这么大的教室，谁可以把它填满呢？”像是自言自语，又若有所指。

安静的教室立刻躁动了，有的在互相打听，似乎没有听清我的话；有的在思考，准备回答问题；有的无动于衷，可能觉得老师好可笑。（剩余1070字）

试读结束

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