仪式感生成“小确幸”

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仪式感是个体在仪式中产生的一种“此时此刻与其他时刻不一样”的独特感受。在班级管理中，我通过创造仪式感，将学生个体成长与班级文化建设有效结合起来，取得了较好的效果。

个体成长：“生日报”

学生的成长过程中有许多关键的时间节点，生日是其中一个。吃蛋糕、许心愿、拆礼物，学生在家过生日时固然会经历这些环节，但是我想赋予他们的生日特别的意义。（剩余1940字）

试读结束

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