基于创新创业教育的高职学生干部培养

摘要：当前高职创新创业教育存在实践缺乏，质量不高;导师缺乏且综合素质不高;学生理解和认知多有偏差等问题。将创新创业教育融入高职学生干部培养具有积极意义，有利于提升他们工作质量，激发创新创业潜力。路径：（一）将创新创业理念植入学生干部培训，制定基于创业理念的知识培训体系;（二）变革学生干部管理制度，打造激励创新的实践平台;（三）借助学生干部自身优势，打造创业标杆;（四）充分利用志愿服务活动，增强社会责任感，激发学生创业的内生动力。（剩余6413字）

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