“信息素养”视域下“Python 开发技术”课程混合式教学模式研究

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摘要：在各种信息技术普及的今天，培养学生自主学习成为更应该讨论的问题。在“信息素养”的指导下，以学生为中心，教师作为培养执行人需要发挥培养主体作用，适当转变教师的教学思想和在教学中的位置，充分利用信息技术实现与传统教法的创新融合，在教学过程中重视发掘学生的潜力，引导学生的学习兴趣，通过以多種手段多种途径融入素质元素的方式，培养学生拥有正确的三观与爱国主义精神。（剩余3300字）

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