基于SPOC线上线下网球混合式“金课”教学应用研究

——以《网球第一课》为例

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摘要：本文以建构学习理论、掌握学习理论和混合式学习理论为基础，结合《网球第一课》在线课程，应用到高校网球专项课程之中，构建线上线下混合式网球教学模式。为使研究更科学、更切合实际，本研究基于SPOC在网球第一课基础上进行了教学和研究。本文系统地阐述了“网球第一课”课程的基本情况和线上线下网球混合课开展情况。（剩余6549字）

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