高校网球教学引入翻转课堂教学模式设计研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：翻转课堂，颠覆了以教师为中心的传统课堂教学。它的主要特征是以“先学后教”为教学方法，鼓励学生以自主学习为中心，着重培养学生的创新思维能力和合作探究能力。进而实现以学生发展为中心的信息化课堂教学。本文采用文献资料法、调查法等研究方法，对翻转课堂教学模式在高校网球教学中的必要性、可行性以及应用性进行了研究，阐述了高校网球教学翻转课堂教学模式的教学目标、教学结构设计和教学评价。（剩余4136字）

试读结束

目录
monitor