新工科背景下嵌入式系统原理课程教学改革探讨

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摘 要：在新工科背景下，嵌入式系统技术已经成为了信息技术领域最重要的一个分支。由于该技术的特殊性质，传统的课程教学模式已经无法满足需求。为此，提出了一种新的课程教学改革方案，旨在更好地培养学生的实践能力和解决问题的能力。通过该方案的实施，学生的学习兴趣得到了进一步提高，同时学生的学习效果也得到了显著的提升，表明所提出的课程教学改革方案具有较高的实用价值，值得进一步推广。（剩余6725字）

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