基于OBE理念的RFID原理与应用课程教学改革与实践

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摘 要：为了提高RFID原理与应用课程的教学效果和质量，在分析了该课程的特点和现有教学实践中存在的诸多痛点问题的基础上，基于OBE教育理念，开展该课程的教学改革与实践，包括采用翻转课堂、理论与实践教学有机结合、开展校企合作创新人才培养、设计面向能力培养和过程管理的多元评价体系等。实践结果表明，改进后的教学方法能有效激发学生的学习兴趣，提高学习主动性，有利于提升学生解决RFID领域复杂工程问题的能力，培养了学生的团队协作和创新创造能力。（剩余4454字）

试读结束

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