课程思政视域下高中物理必修教材“科学态度与责任”编写研究

——以“万有引力定律”为例

打开文本图片集

摘   要：阐释“科学态度与责任”素养的内涵及思政要素。以“万有引力定律”章节为例，从课程思政视角分析了人教版、教科版、鲁科版三版教材中思政要素出现频次、章节分布、呈现方式等编写特点，进而给出相应的教材使用建议，以期更好地实现物理学科思政功能和育人价值。

关键词：课程思政；科学态度与责任；教材对比；使用建议

中图分类号：G633.7 文献标识码：A     文章编号：1003-6148（2023）11-0019-7

国家主席习近平曾在思想政治理论课教师座谈会上特别强调，要秉承显性教育和隐性教育统一化，挖掘课程或教学模式中蕴含的思想政治教育资源，实现“全员、全程、全方位”的三全育人［１］。（剩余5810字）