粤教版新教材“实验与探究”栏目的编写特点与教学建议

——以高中物理必修一为例

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摘   要：对比分析2019年版、2003年版粤教版和2019年版人教版高中物理教材必修一实验部分的内容，总结粤教版新教材“实验与探究”栏目在问题提出、实验方案选择等方面的编写特点，给出经历完整探究、设置进阶实验等教学建议。

关键词：新教材;粤教版;实验;科学探究

中图分类号：G633.7 文献标识码：A     文章编号：1003-6148（2022）5-0021-3

新课标明确提出科学探究是物理学科核心素养的重要组成部分，包括问题、证据、解释、交流四个基本要素。（剩余3600字）