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“光的干涉”实验改进与教学探究


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摘   要：通过改进光的双缝干涉实验装置，将光的双缝干涉图样更清晰地展示在学生面前;通过引导学生开展影响条纹间距大小因素的实验探究活动， 并为理论推导双缝干涉条纹间距Δx与双缝到屏的距离L、光的波长λ、双缝间距d的定量关系，提供了有力的实验证据，突出学生学习的主体性，培养学生推理论证的能力。（剩余2443字）

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