初中道德与法治大单元教学策略

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在初中阶段实施德育，其关键路径就是做好道德与法治课程的整体教学。在教学过程中需要顺应立德树人这一内容，明确其教育教学在开展时的根本任务及要求，并定期加强道德与法治课程改革的研究，构建以“大单元"为核心的课程教学体系，整合单元内容，优化教学自标，创新设计大单元教学活动，从而提升道德与法治课程教学效果。（剩余3681字）

试读结束

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