概念图在高中生物学教学中的应用

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【摘  要】高中生物学课程教学中，涉及知识量大，且各知识点之间有复杂的关联，将概念图应用在生物学教学中，加深学生对知识概念的理解、实现学生构建完善的知识体系等有重要作用。与此同时，概念图还可以作为教师的教学工具及学生的学习工具，在提升教学实效、学习效率等方面也有关键价值。基于此，文章首先对概念图的相关内容进行了简要阐述，进而具体分析与探讨高中生物学教学中概念图的应用策略，以期为提升生物学教学质量提供参考。（剩余4050字）

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