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【摘 要】随着社会的发展,越来越多的人意识到“环境保护”和“废旧材料的二次利用”的重要性。在日常的教学活动中,小学美术教师致力于将废旧材料的使用纳入课程设计。通过内容丰富、形式多样的美工活动,学生一边感受美术的乐趣,一边提升创造能力,形成资源重复利用的意识。本文将从具体的教学案例出发,深入分析废旧材料在小学美术课的使用策略。(剩余4437字)
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废旧材料在美术手工课中的应用
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