小学道德与法治趣味化教学策略探究

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【摘  要】在小学道德与法治教学中，教师需站在新时代教育改革前沿，引入适合学生核心素养发展的趣味化教学方式。趣味化教学方式具有多样性，教师需根据教学目标和学情实际合理运用，通过引入现代技术，强化多感官刺激；施行生活德育，提高学习亲近感；展开绘本教学，降低学习难度；开展体验活动，促使知识内化。（剩余4358字）

试读结束

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