数学文化融入课堂教学的实践研究

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【摘  要】数学文化是提高学生数学素养的基本方式，在课堂教学中有着至关重要的作用。本研究从数学文化的内涵出发，通过课堂现状的分析，总结出数学文化融入小学数学课堂教学的策略。

【关键词】小学数学；数学文化；策略

《义务教育数学课程标准（2022年版）》中指出：“数学承载着思想和文化，是人类文明的重要组成部分。（剩余4124字）

试读结束

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