课程游戏化在幼儿德育中的应用
【摘 要】随着素质教育向学前阶段的延伸，推进行之有效的德育教育已经成为幼儿教育的主要内容，幼师在实施德育教育的过程中，要尊重幼儿的身心发展规律，将德育教育内容与游戏活动结合起来，实现寓教于乐的德育教育目标。同时，幼儿德育教育的内容与目标也需要结合幼儿实际，不宜实施较高水平的德育教育，更需要契合幼儿成长规律，少一些“高大上”的理论，多一些促进幼儿全面成长的游戏活动，尤其能结合陶行知教育理论，以爱满天下、社会教育、教学做合一思想作为推进德育教育的指导，从而实现更高水平的幼儿德育教育目标，促进幼儿更加全面的成长。（剩余4073字）
