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【摘 要】儿童是由故事陪伴着成长的,因而在小学阶段的基础教学中,教师对学生喜欢故事的心情作出全面的了解便能深刻觉察学生对各类故事的感兴趣程度,从而借助故事进行教学策略的改进。在小学英语教学中,学生对英语学习的刻板印象较深。因此,我们要善用故事教学法来培养学生的英语学习兴趣,以此帮助学生对英语学科产生改观。(剩余4852字)
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故事教学法,让英语课堂更有魅力
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