“数字人文”与“双减”背景下初中英语教师信息素养提升策略

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摘 要：随着互联网技术日新月异，英语教育目前已步入“数字人文”时代。互联网技术为英语教育提供各种支持，也有助于提升“双减”政策下初中英语课堂效率。为了实现信息化技术与英语教学“深度融合”，英语教师应当顺应时代，与时俱进，提升自己的信息素养，对传统的教学模式和方法进行创新变革，强化教学实践中信息技术工具的应用。（剩余5795字）

试读结束

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