新时代大中小学思政课一体化推进的特点

——基于“大思政”的补充视角

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摘 要：大中小学思政课一体化在推进过程中呈现出连贯性、协调性和权威性三方面的特点。连贯性以“链”的思维为支点，注重一体化的衔接力、咬合力和延展度；协调性以“界”的辩证为核心，把握有界、无界和全界三者的关系；权威性以“师”的力量为依托，关注师资力量、教学目标及作业布置、教材设置。在“大思政”的补充视角下，这三方面的特点更为明显和生动，凸显了思政课的守正与创新。（剩余5810字）

试读结束

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